Cifra de fracasos en las escuelas no baja
El nivel Educacional en Panamá se mantiene en números negativos ya que el 4% y 5% de los estudiantes del sector oficial fracasarán ya sea parcial y totalmente el año escolar, esto Autoridades del Ministerio de Educación (Meduca), por su parte Mario Rodríguez director nacional de Educación afirma que aún es muy pronto para decirlo pero no descarta que el porcentaje se mantenga con respecto al año pasado.
Según Rodríguez este año sin lugar de dudas se mantendrá el promedio histórico 28 mil y 35 mil estudiantes, de los 700 mil en el sector oficial en las principales materias español, matemáticas, ciencias naturales y física, según la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Meduca 18 mil 62 alumnos de las diferentes regiones escolares del país reprobaron el año.
También se confirma que en recientes pruebas internacionales 3 mil 631 alumnos de tercer grado y otros 3 mil 775 de sexto grado han mostrado deficiencias en matemáticas, español y ciencias naturales en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo en el cual participaron 15 países de América Latina y el Caribe, por su parte Humberto Montero, desintegración familiar, las condiciones de la infraestructura escolar y técnicas docentes inapropiadas, son alguno de los factores que podrían estar ocasionando los fracaso escolares, mientras que Nivia Rossana Castrellón, del grupo Unidos por la Educación opina que se necesita de la participación de la comunidad educativa para cambiar el panorama.
Según Rodríguez este año sin lugar de dudas se mantendrá el promedio histórico 28 mil y 35 mil estudiantes, de los 700 mil en el sector oficial en las principales materias español, matemáticas, ciencias naturales y física, según la Dirección Nacional de Planeamiento Educativo del Meduca 18 mil 62 alumnos de las diferentes regiones escolares del país reprobaron el año.
También se confirma que en recientes pruebas internacionales 3 mil 631 alumnos de tercer grado y otros 3 mil 775 de sexto grado han mostrado deficiencias en matemáticas, español y ciencias naturales en el Tercer Estudio Regional Comparativo y Explicativo en el cual participaron 15 países de América Latina y el Caribe, por su parte Humberto Montero, desintegración familiar, las condiciones de la infraestructura escolar y técnicas docentes inapropiadas, son alguno de los factores que podrían estar ocasionando los fracaso escolares, mientras que Nivia Rossana Castrellón, del grupo Unidos por la Educación opina que se necesita de la participación de la comunidad educativa para cambiar el panorama.
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